Parenting

Dibutuhkan Keterampilan Sosial untuk TK

Memulai taman kanak-kanak adalah tonggak penting dalam kehidupan seorang anak, tetapi penting untuk memastikan si kecil Anda siap untuk langkah penting ini. Sasaran dan tolok ukur dapat bervariasi dari satu negara bagian ke negara bagian di AS, tetapi yang terbaik adalah bersiaplah untuk apa harapan itu.

Orang tua ingin berkonsultasi dengan administrator sekolah dan idealnya calon guru TK anak mereka untuk menentukan apakah anak tersebut memiliki keterampilan sosial yang dibutuhkan. Adalah baik untuk mengetahui bagaimana anak-anak diharapkan berperilaku baik pada awal dan akhir tahun akademik. Ini tidak berarti setiap anak harus menjadi malaikat yang sempurna selama mereka di taman kanak-kanak, tetapi dia harus memiliki beberapa keterampilan dasar sebelum melakukan transisi.

Satu catatan penting: Meskipun orang tua memiliki pegangan pada daftar periksa taman kanak-kanak, yang terbaik adalah tidak membebani anak dengan memasukkan mereka dalam percakapan ini. Mereka mungkin sudah gugup dan tidak perlu khawatir.
Pedoman untuk Orang Tua untuk Dipertimbangkan

Berikut adalah beberapa pedoman untuk dipertimbangkan orang tua:

Dalam hal interaksi sosial, seorang anak yang siap TK harus dapat bermain dan bekerja dengan baik dengan orang lain dan tahu bagaimana bekerja sama dan berbagi (baik dengan benda fisik dan dengan ide). Sementara beberapa anak lambat bersikap hangat kepada yang lain, terutama jika mereka tidak memiliki saudara kandung, yang terbaik adalah jika mereka setidaknya mau berpartisipasi dalam kegiatan kelompok seperti menyanyi, berima, dan berbicara.

Untuk sebagian besar, seorang anak yang berada di TK akan diharapkan untuk mendengarkan guru dan anak-anak lain, dapat memperhatikan dan mengikuti arahan, dan memiliki beberapa tingkat pengendalian diri, terutama dalam pengaturan kelompok.
Mengembangkan Keterampilan Kerja Formal

Salah satu keterampilan yang lebih sulit untuk dipelajari anak TK adalah mengembangkan kebiasaan kerja formal karena ruang kelas adalah lingkungan baru. Pada akhir tahun sekolah, anak-anak harus dapat menyelesaikan tugas dan mengikuti instruksi dari guru, mengurus materi mereka, seperti pensil dan krayon, dan bekerja secara mandiri pada beberapa tugas.

Di sebagian besar negara bagian, anak TK tidak diharapkan untuk tahu cara membaca tetapi harus memiliki pengenalan dasar huruf dan angka, dapat menulis dan mengeja nama mereka, dan dapat menghitung hingga sepuluh maju dan mundur pada saat mereka dilakukan dengan tahun ajaran.

Bahkan untuk anak-anak yang telah berada di taman kanak-kanak atau tempat penitipan anak, taman kanak-kanak akan menjadi sedikit perubahan dalam rutinitas mereka, sehingga beberapa kecemasan dapat diharapkan, tetapi dengan berkoordinasi dengan administrator sekolah, dan mendorong anak Anda untuk merangkul pengalaman itu, sebagian besar anak akan menemukan taman kanak-kanak menjadi pengalaman yang bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *